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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2023 | Caracterización de la implementación de la ley de Gratuidad de la educación media en instituciones De gestión oficial del sistema educativo del Paraguay durante el período 2011 al 2019 | Greco Gregor, Zully Alberta |
| 2023 | Situación del ejercicio profesional de los licenciados en kinesiología y fisioterapia egresados de universidades e institutos superiores del Paraguay, año 2023 | Morales Clemotte, Lelis Noelia |
| 2024 | Implementación de la educación media abierta en el Colegio Nacional Emd Juan Ramón Dalquist, Asunción, Paraguay, 2023. | Lesmo de Riveros, Ana |
| 2024 | Acciones académicas necesarias para asegurar la calidad de la educación superior de las fuerzas armadas de la nación conforme a la política educativa paraguaya a partir del año 2023 | Coronel Ruiz Díaz, Antolín Javier |
| 2024 | La auditoría académica como parte del mecanismo de autorregulación institucional. Factores que favorecen y dificultan su implementación en la Universidad Nacional de Asunción, año 2023 | Mora Rojas, Celso Obdulio |
| 2025 | Análisis de la implementación de la guía didáctica de castellano lengua materna del segundo ciclo en escuelas subvencionadas de zonas vulnerables de Asunción y departamento central, Paraguay, año 2024 | Ortiz Maldonado, Nicolasa |
| 2025 | Ciencia de Datos para la Educación Superior: Análisis multivariante de las titulaciones universitarias en Paraguay (2013–2023) a partir de datos abiertos del MEC | Speratti Mendoza, Hugo Matias |
| 2024 | Dimensiones que contextualizan el inicio del proceso de elaboración de la tesis: perspectivas de estudiantes tesistas de unidades académicas de gestión pública y privada | Ruoti de García de Zúñiga, María Mónica |
| 2021 | Programa de Maestría en Educación. Percepción del egresado y graduado sobre su formación profesional y desarrollo laboral en dos universidades, de gestión pública y de privada, año 2021. | Segovia Martínez, Myriam |
| 2025 | Efectos de la implementación de la modalidad a distancia en las carreras de grado de la UCSA durante la pandemia de COVID -19. Años, 2020-2022 | Villalba Colmán, Andrés Antonio |
| 2025 | Trayectorias de participantes en movilidad académica internacional (2006-2020): Una mirada desde las experiencias personales, académicas, interculturales y profesionales de estudiantes de dos universidades paraguayas | Zavala Saucedo, María Victoria |
| 2025 | Impacto social que generan las pasantías educativas-laborales para el desempeño profesional de los egresados de los bachilleratos técnicos en salud de colegios de instituciones de gestión oficial del departamento de misiones en los años 2021- 2023 | Ayala Caballero, Liliana Alejandra |
| 2025 | Análisis de la implementación del programa de maestría en ciencias militares de la escuela de comando y estado mayor: innovaciones educativas, cumplimiento del plan de mejoras y estrategias de fortalecimiento institucional en función de los estándares de calidad, año 2024 | González Pino, Joel Jeremías |
| 2025 | Adaptación y respuesta de la educación superior al cambio de modalidad presencial a virtual durante la pandemia de covid-19: un estudio en instituciones de Paraguay, 2021 | Cuba Miño, Minerva Mercedes |
| 2025 | Configuración del modelo pedagógico predominante en modalidad a distancia de un instituto de formación docente de Paraguarí. 2020-2021 | Samaniego, Elvira Virginia |
| 2020 | Relación entre el estilo de liderazgo y el nivel de desempeño en la gestión escolar de directores de instituciones educativas del nivel medio del sector oficial y privado de la región 31 de la cuidad de Fernando de la Mora | Sosa Aquino, Olga |
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