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Título : Niveles de comprensión lectora en ambas lenguas oficiales y su relación con el rendimiento académico de estudiantes del noveno grado de la educación escolar básica, año 2023
Autor : Acosta Alcorta, Estefana Ramona
Fecha de publicación : 2025
URI : https://difuciencia.unibe.edu.py/jspui/handle/123456789/501
Aparece en las colecciones: Doctorado en Educación

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