Elementos (mostrados por Fecha de envío en Descendente orden): 1 a 17 de 17
| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2026 | Factores asociados al desarrollo de la cultura investigativa en dos institutos de formación docente de gestión oficial en Paraguay, 2025 | Torres Benítez, Enrique Max |
| 2025 | Relación entre clima organizacional y satisfacción laboral en instituciones educativas del sector oficial de la Ciudad de Isla Pucú del Departamento de Cordillera 2025 | Recalde Martínez, Sara Guillermina |
| 2025 | Percepción de actores educativos sobre el programa de mentoría implementado en los institutos de formación docente de gestión oficial en Paraguay en 2024 | Teófila Picco, Nancy |
| 2025 | Caracterización de las modalidades de estudio de las maestrías en educación y el impacto a la variabilidad virtual en Universidades Privadas de Asunción | Alvarez Wagenbach, Liz Anabaena |
| 2025 | Vivencias de innovación con la metodología steam en estudiantes de la educación escolar básica de una institución de gestión oficial, de la Ciudad de Ñemby, Departamento Central año 2025 | Domínguez Fernández, Julia Emilia |
| 2025 | Aplicación de la inteligencia emocional en la labor docente de la Escuela Sagrada Familia de la Ciudad de Ñemby, año 2025 | Duarte, Alicia |
| 2024 | Tratamiento del enfoque interdisciplinario en los proyectos pedagógicos de las carreras de la Facultad de Ciencias Humanísticas y de Educación de una Universidad Privada en Asunción, año 2022 a 2024. | Larrosa Nunes, Rosalia Diana |
| 2024 | Análisis de la gestión y liderazgo de la profesora Nidia Sanabria de Romero al frente del Colegio Iberoamericano, año 2024. | Sosa Gamarra, María Elodia |
| 2024 | Implementación de los objetivos de desarrollo sostenible en una Universidad Privada de Asunción, año 2022 a 2024 | Candia Romero, Ada Elizabeth |
| 2020 | Análisis de la Alfabetización Digital de los estudiantes-maestros del área de Ciencias Sociales, de los Institutos de Formación Docente Curuguaty, General Aquino y Capiibary, cohorte 2018-2020. | Santos González, Héctor Hernán |
| 2024 | Implementación de los objetivos de desarrollo sostenible en una Universidad Privada de Asunción, año 2022 a 2024 | Candia Romero, Ada Elizabeth |
| 2025 | Relación entre clima organizacional y satisfacción laboral en instituciones educativas del sector oficial de la ciudad de isla Pucú del departamento de Cordillera 2025 | Recalde Martínez, Sara Guillermina |
| 2025 | Percepción de actores educativos sobre el programa de mentoría implementado en los institutos de formación docente de gestión oficial en Paraguay en 2024 | Picco, Nancy Teófila |
| 2025 | Aplicación de la inteligencia emocional en la labor docente de la Escuela Sagrada Familia de la ciudad de Ñemby, año 2025 | Duarte, Alicia |
| 2025 | Caracterización de las modalidades de estudio de las maestrías en educación y el impacto a la variabilidad virtual en universidades privadas de Asunción | Alvarez Wagenbach, Liz Anabaena |
| 2019 | Análisis de la Alfabetización Digital de los estudiantes-maestros del área de Ciencias Sociales, de los Institutos de Formación Docente Curuguaty, General Aquino y Capiibary, cohorte 2018-2020 | Santos González, Héctor Hernán |
| 2020 | El uso de las TIC en las prácticas pedagógicas de los docentes en los Institutos de Formación Docente del Departamento de Cordillera de Paraguay. Año 2019 | González de Caballero, Gricelda Karina |
Elementos (mostrados por Fecha de envío en Descendente orden): 1 a 17 de 17
