Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1 to 20 of 29
| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2024 | La educación inclusiva en la formación de docentes para la educación superior en instituciones de gestión privada de Asunción y Departamento Central, 2022 | O’hinggins Salinas, Teresa |
| 2024 | Dimensiones que contextualizan el inicio del proceso de elaboración de la tesis: perspectivas de estudiantes tesistas de unidades académicas de gestión pública y privada | Ruoti de García de Zúñiga, María Mónica |
| 2024 | Normas de requisitos mínimos para un sistema de control (mecip:2015) y la autorregulación, autocontrol y autogestión en la facultad de arquitectura, diseño y arte - fada de la Universidad Nacional de Asunción-UNA. año 2021 | Miranda Espinoza, Maria De Los Angeles |
| 2024 | Integración de las funciones sustantivas investigación, docencia y extensión en la Facultad de Ciencias Jurídicas, Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Villarrica del Espíritu Santo, año 2023 | Chamorro, Lilian Carolina |
| 2024 | La auditoría académica como parte del mecanismo de autorregulación institucional. Factores que favorecen y dificultan su implementación en la Universidad Nacional de Asunción, año 2023 | Mora Rojas, Celso Obdulio |
| 2024 | Acciones académicas necesarias para asegurar la calidad de la Educación Superior de las Fuerzas Armadas de la Nación conforme a la Política Educativa Paraguaya a partir del año 2023 | Coronel Ruiz Díaz, Antolín Javier |
| 2024 | Implementación de la educación media abierta en el Colegio Nacional Emd Juan Ramón Dalquist, Asunción, Paraguay, 2023. | Pedrozo García, Domingo |
| 2023 | Caracterización de la implementación de la ley de gratuidad de la educación media en instituciones de gestión oficial del sistema educativo del Paraguay durante el período 2011 al 2019 | Greco Gregor, Zully Alberta |
| 2023 | Situación del ejercicio profesional de los licenciados en kinesiología y fisioterapia egresados de universidades e institutos superiores del Paraguay, año 2023 | Morales Clemotte, Lelis Noelia |
| 2023 | Experiencias del desarrollo de la Práctica profesional en Entornos Virtuales de Aprendizaje, con estudiantes de Postgrado de la Universidad Iberoamericana. Asunción – 2020 | Valdez Fleytas, Fátima Buenaventura Catalina |
| 2023 | Factores determinantes de la percepción de calidad en los servicios universitarios: un estudio en una Universidad Privada de Villarrica, Paraguay, año 2023 | Benítez, Elvio |
| 2021 | Programa de Maestría en Educación. Percepción del egresado y graduado sobre su formación profesional y desarrollo laboral en dos universidades, de gestión pública y de privada, año 2021. | Segovia Martínez, Myriam |
| 2019 | Percepción de Empresas del Sector Eléctrico y de los Egresados sobre la Pertinencia de la Formación Impartida en el Bachillerato Técnico Industrial en Electricidad del CTD de Villeta, Durante los años 2012 a 2016 | Bento de Varela, Luci Mavel |
| 2023 | Caracterización de la implementación de la ley de Gratuidad de la educación media en instituciones De gestión oficial del sistema educativo del Paraguay durante el período 2011 al 2019 | Greco Gregor, Zully Alberta |
| 2023 | Situación del ejercicio profesional de los licenciados en kinesiología y fisioterapia egresados de universidades e institutos superiores del Paraguay, año 2023 | Morales Clemotte, Lelis Noelia |
| 2024 | Implementación de la educación media abierta en el Colegio Nacional Emd Juan Ramón Dalquist, Asunción, Paraguay, 2023. | Lesmo de Riveros, Ana |
| 2024 | Acciones académicas necesarias para asegurar la calidad de la educación superior de las fuerzas armadas de la nación conforme a la política educativa paraguaya a partir del año 2023 | Coronel Ruiz Díaz, Antolín Javier |
| 2024 | La auditoría académica como parte del mecanismo de autorregulación institucional. Factores que favorecen y dificultan su implementación en la Universidad Nacional de Asunción, año 2023 | Mora Rojas, Celso Obdulio |
| 2025 | Análisis de la implementación de la guía didáctica de castellano lengua materna del segundo ciclo en escuelas subvencionadas de zonas vulnerables de Asunción y departamento central, Paraguay, año 2024 | Ortiz Maldonado, Nicolasa |
| 2025 | Ciencia de Datos para la Educación Superior: Análisis multivariante de las titulaciones universitarias en Paraguay (2013–2023) a partir de datos abiertos del MEC | Speratti Mendoza, Hugo Matias |
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1 to 20 of 29
