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  <updated>2026-05-01T19:20:55Z</updated>
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    <title>Trayectoria escolar de adolescentes en conflicto con la ley. Monitoreo temático en Centros Educativos</title>
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    <updated>2026-04-27T23:07:28Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Trayectoria escolar de adolescentes en conflicto con la ley. Monitoreo temático en Centros Educativos
Authors: Vazquez, Andres; Velazquez, Eduardo; Ruoti, Mónica; Sosa, Olga; Elias, Rodolfo; Sanabria, Claudia; Castillo, Orlando
Description: El Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura (MNP) presentó el Informe Especial “Trayectoria escolar de adolescentes en conflicto con la ley. Monitoreo temático en Centros Educativos”, un informe que expone las múltiples vulnerabilidades que atraviesan las trayectorias educativas, familiares y sociales de adolescentes privados de libertad en el sistema penal juvenil.&#xD;
El estudio fue desarrollado con el apoyo académico de FLACSO Paraguay y la Universidad Iberoamericana (UNIBE), y combina un enfoque cuantitativo y cualitativo, a partir de entrevistas, grupos focales y análisis de datos desagregados por sexo, edad, grado académico y centro educativo.</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Diseño, Validación y Aplicación de un Instrumento Nacional para la Medición de calidad de los Espacios de Desarrollo Infantil (EDI)</title>
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    <updated>2023-07-05T21:03:32Z</updated>
    <published>2023-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Diseño, Validación y Aplicación de un Instrumento Nacional para la Medición de calidad de los Espacios de Desarrollo Infantil (EDI)
Authors: Misiego Telesca, Patricia Alejandra; Velázquez Romero, Eduardo Francisco; Acosta, Rodolfo Elías Acosta; Walder Encina, María Gabriela; Gaona Sosa, Oscar Javier; Speratti Mendoza, Hugo Matías; Romero de Velázquez, Sanie Amparo; Rojas de Cerqueira, Cesar Gustavo; Osorio Mereles, Andrés Ramón; Alemán Franco, Alice Gisela; Fernández León, María Soledad</summary>
    <dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>La oferta  de educación  terciaria  tecnológica</title>
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      <name>Iriarte, Ramón</name>
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      <name>Speratti, Hugo</name>
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      <name>Sosa, Oscar</name>
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      <name>Clavijo, Emiliano</name>
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      <name>Jaramillo, Roberto</name>
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    <updated>2022-06-14T14:11:22Z</updated>
    <published>2021-06-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: La oferta  de educación  terciaria  tecnológica
Authors: Briasco, Irma; Bottinelli, Leandro; Nancy, Montes; Iriarte, Ramón; Velázquez, Eduardo; Ruotti, Mónica; Speratti, Hugo; Sosa, Oscar; Viera, Patricia; Yozzi, Mariana; Marques, Agustina; Clavijo, Emiliano; Jaramillo, Roberto; Garrido, Oscar; Siqueira da Cunha, Myriam; Pereira Dinis, Miguel A.; Renata Knorr, Ungaretti Fernandes</summary>
    <dc:date>2021-06-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Medición de la calidad de los espacios educativos del Programa Atención educativa oportuna para el desarrollo integral a niños y niñas desde la gestación hasta los 5 años a nivel nacional</title>
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      <name>Pacheco, Claudia</name>
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      <name>Elías Acosta., Rodolfo José</name>
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      <name>Ruoti de Garcia de Zuñiga., Maria Mónica</name>
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      <name>Aquino Sánchez., Blanca Nidia</name>
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      <name>Speratti Mendoza., Hugo Matías</name>
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    <updated>2022-05-13T13:41:15Z</updated>
    <published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Medición de la calidad de los espacios educativos del Programa Atención educativa oportuna para el desarrollo integral a niños y niñas desde la gestación hasta los 5 años a nivel nacional
Authors: Pacheco, Claudia; Elías Acosta., Rodolfo José; Misiego Telesca, Patricia Alejandra; Ruoti de Garcia de Zuñiga., Maria Mónica; Gaona Sosa., Oscar Javier; Aquino Sánchez., Blanca Nidia; Sosa Gómez., Oscar Misael; Velázquez Romero., Eduardo Francisco; Speratti Mendoza., Hugo Matías
Abstract: Las políticas y planes que en Paraguay dan relevancia y hacen referencia al desarrollo integral de la primera infancia, se enmarcan en la Agenda 2030 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas y el Plan Nacional de Desarrollo 2030 de la República del Paraguay que está vinculado a estos, y luego específicamente en educación y atención a la primera infancia se pueden mencionar al Plan Nacional de Educación y el Plan Nacional de Desarrollo Integral de la Primera Infancia (2011-2020).</summary>
    <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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